《AACTP国际注册培训管理师（ICLO）认证课程》公开课培训
2018-12-23
来源：培训管理者
课程时长：3天
《八步搭建培训体系》
课程大纲
一、搭建胜任力模型及岗位胜任力匹配表
1.何谓能力素质与能力素质模型
案例：IBM、华为、摩托罗拉核心能力素质
2.搭建岗位胜任力模型
◇选择关键岗位
◇找出关键岗位绩效考核要求
◇梳理岗位工作职责，找出核心工作项
◇形成岗位胜任力模型
3.设计岗位胜任力匹配表
沙盘：搭建关键岗位胜任力模型
二、建立企业学习资源库
1.多元化学习的必要性
2.搭建企业学习资源库
◇选择能力素质
◇搭建基于能力的学习资源库
◇形成企业学习资源库
案例：AACTP学习资源大厦 模型
沙盘：建立企业学习资源库
三、规划基于岗位的培训计划
1.选定能力素质
2.选择学习资源
3.确定学习形式
4.研讨考核方式
沙盘：规划岗位培训计划
四、制定员工个人发展计划
1.能力差距分析（员工个人）
◇列出所需能力
◇分析其重要性和优先级
2.评估分析结果（上级）
3.结合“岗位培训计划”，形成员工个人发展计划
案例：员工年度发展计划的制定
沙盘:规划员工个人的发展计划
五、制定企业年度培训计划
1.员工个人发展计划汇总
2.分配企业年度培训预算
3.设计企业年度培训计划
案例：某企业年度培训计划
沙盘：制定企业年度培训计划
六、基于行动学习的培训解决方案
1.行动学习项目与普通培训项目的对比分析
2.行动学习项目在领导力开发中的作用
3.行动学习经典工作坊—群策群力
沙盘：行动学习群策群力工作坊设计
七、构建企业学习地图
1.可视化的培训体系-学习地图
2.培训体系CTP模型
案例：渣打银行学习地图全貌
沙盘：搭建自己企业的学习地图
八、搭建培训管理体系
1.搭建内训师管理体系
2.搭建培训流程管理体系
◇需求分析
◇计划制定
◇实施与跟踪
◇效果评估
◇数据梳计与分析
沙盘：四级评估设计
培训师王老师介绍：
AACTP中国区主席，AACTP国际注册培训师，中山大学、麻省理工学院国际工商管理硕士（IMBA），丹麦哥本哈根商学院 交换留学生，国际演讲会(Toastmasters)大中华区2011-2012年度总监。
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