​培训体系建立—课程选择

培训效果一直是化大把钱做培训的是企业追求的，但平心而论，很多企业的培训效果都是非常差的，不是一般的差，面对培训效果问题，很多企业就斥责负责培训的HR，不停的换讲师，谁有名气换谁，可结果呢？这些讲师的效益上去了，而企业还是这样问题重重，这主要原因不是讲师讲得好不好，而是课程有没有针对性，也就是课程选择方面出现了问题。
课程选择？很多管理者或HR对此可能不屑一顾，课程选择不就是抓质量问题，选择质量体系的课、抓执行力，选择执行力课程、抓凝聚力，选择凝聚力课程，这有什么可多说的呢？我这么说吧，如果你发高烧了，到医院，医生也是你这种思维，发高烧，打一针退烧针或开点退烧药，回家吧，高烧吗？不就是想办法退烧就可以了，完全不顾发烧只是很多疾病的表象，要治好其它疾病，才可能让高烧真正的退下来，HR你愿意接受这种医生治病吗？我想你一定说不愿意，那为什么企业病了，你就要找医生用这种方式治呢？
我们举个很多企业老板或经营者纠结的管理问题：执行力问题。很多老板觉得工作推动不下去、员工工作不积极，就是执行力问题，因此花钱找了很多老师，各种执行力课程轮番上阵，什么高效执行力、什么铁军执行力，结果可能是连要求参加培训的执行力，都落实不了。
其实执行力问题，是很多管理问题或矛盾体现出来的表象，并不是执行力本身的问题，比如执行力问题分为“个体执行力问题”“团队执行力问题”“组织执行力问题”，每个问题所对应解决的培训课程是完全不一样，甚至和执行力没有任何关系，如组织执行力问题，可能需要用“制度建设课程”来解决。
我们很多老板或HR这种培训课程选择的理念，如果带兵，基本都属于被杀的角色，不管士兵有没有吃饱穿暖，枪配齐没有，子弹充足没有，就一味的要士兵往前冲，士兵冲不上去，就责怪士兵不服从命令，没有执行力，就上督战队逼迫士兵，要求士兵具有执行力，没有执行力不愿意冲就杀，结局往往是兵变，自己尸骨无存。
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