企业培训经费和企业绩效初探

摘要:企业教育培训作为我国教育事业的有机组成部分，其影响力日益巨大。合理规划教育培训费用的投入是提高企业员工业务文化水准和素质的激励措施，也是提升企业绩效水平的关键。本文以2015年我国上市中小企业为研究样本，研究企业教育投入和企业绩效之间的关系，得出结论：企业培训经费投入量与企业绩效具有显著关系，中小企业在管理实践中应更加重视人力资本的积累，科学管理培训经费，加大培训的合理投入力度，继而提高企业价值。

关键词:企业教育费用；企业绩效；人力资本

在人力和创新成为企业可持续发展的背景下，人力资本的地位越来越举足轻重，目前我国企业之间的知识和文化交流频率越来越快，中小企业如果只单纯的关注外部市场，不重视在内部培养企业的人力资本，就在新时代的发展中难以为继，面临退出舞台的可能。毋庸置疑，研究企业人力资本投入与企业绩效的影响显得十分必要。有关数据表明，当前我国企业的员工教育投资额占营业收入的比重为百分之十五，远远低于国外企业水平的百分之一，映射了企业对员工培训和员工成长重视明显不够，本文根据所研究的实证结果，希望提出对企业实践活动有所帮助的相关建议。

企业教育经费是指以提升员工的综合素质、文化水准为出发点，企业从工资总额中按固定的比例提取一定费用来用于员工教育事业发展，所支付的相关费用。企业根据条款程序进行提取员工教育经费，和使用该项费用。入职的员工既有享有集体福利、取得劳动报酬的权利，也有接受后续教育、职业培训的权利。

人力资本理论认为人力资本是企业不容小觑的资源。人力资本管理从来就不是一个崭新的系统，寻根溯源，它是建立在人力资源管理的根源之上的，综合了管理学角度中关于的人的知识，和经济学角度的关于资本投资回报的维度，被企业中的人当成资本来进行管理，并根据瞬息万变的人力资本市场的投资收益率、人力资本知识等信息，调整管理思路，以此获得长期的价值回报的活动。人力资本管理厘清投资与回报之间的互动关系，前瞻性事实举措，结合观察的市场情况制定投资计划，拥有理性的侧重点和衡量标准，融合经济学分析模型进行长期预测，灵活处理市场的变化。

国内外学者在理论研究企业绩效与人力资本两者关系的同时，进行了不少实证研究。研究表明，企业作为盈利为目的的组织，人力资本是企业的核心竞争力，开展员工培训工作的前提和最终目的是提高企业效益，而人力资本对绩效存在显著的推进作用。杨盛莉在2008年研究中提到了构成高技术企业人力资本中的相关要素，建立高技术企业人力资本对企业绩效作用的模型，把差距化程度、低投入资本作为人力资本对企业绩效的中间变量，探讨人力资本对组织绩效的作用；任书丽(2010)将通讯业和纺织业视为研究主要对象，研究企业人力资本与企业绩效的正向相关关系，得出了企业人力资本会对企业绩效会产生关键性作用的结论。

以学者科斯为代表的企业理论在分析企业问题时被广泛应用。企业契约论以较强的解释力度，科学的逻辑体系，及交易费用为标准来解释企业效率和存在的含义，主要观点包括：各个要素的所有者以订立契约的方式整合成一个群体，成立了具有法人地位和资历的契约关系网络，我们称之为企业。换言之，企业是为了节约产品市场上的交易费用而组建的一种组织。学者张五常对现代企业理论的的完善作出了不可忽略的贡献，他认为科斯的理论未对企业契约的本质作出非同一般的交易契约的解释，他本人作了进一步解释：契约签订不同的市场是企业与一般交易契约最本质的不同，交易过程发生在产品市场，通过买卖双方签订，但契约活动中的企业属于要素的拥有者，他们根据自身的需要订立的一系列的规则，在要素市场产生。

在此理论上，学者周其仁将参与企业契约订立的各要素所有者分成两个阵营，即人力资本要素的所有者及非人力资本要素的所有者。企业本质上是各种人为资本要素所有者和其他非人力资本要素所有者之间共同订立一连串契约安排，这是人力资本另辟蹊径之处。在诸多企业契约理论中，我们不难得出结论，人力资本一开始就参与了企业契约的订立，在