互联网+”背景下中小企业培训的策略
2021-03-12
来源：《现代商业》
联网背景下中小企业培训策略
要解决传统的企业培训存在的问题，我们必须充分利用“互联网+”平台，企业培训结合“互联网+”能拥有便捷性、可量化、低成本等优点，发挥“互联网+”信息技术作用，能够优化中小企业培训模式，创造一种新的培训模式，增强员工培训的积极性，使中小企业培训效果得到大的提升。
(一)培训体系做到制度化、规范化
首先企业培训定位要清晰，企业人力资源要明确审定培训的管理、方式及提供支持与服务的范围。其次企业培训目标要明确，高层对培训工作要重视，要提出培训工作的愿景及期望值，找到企业培训工作的重点和突破口，最后要做好培训项目的策划和宣传工作。
(二)培训内容碎片化，培训方式空间化
在线培训平台改变了传统课程的概念，任何文本、文档、图片、音频等，只要能解决员工目前工作上存在的问题，就能成为课程。互联网背景下的职员培训内容选择与传统的培训内容不一样，它更加重视职员知识实际获得量的掌握，所以课程的内容尽可能做到比较精简，往往借助微课这种形式，把内容分解成较小的知识点，比如通过某一案例或者图片等形式。职员在网上借助微项目与微课等形式，利用空闲的时间来进行培训，这种培训方式比较灵活，职员可以不受地点与时间的约束，与传统的培训方式相比，它极大地满足了员工培训的需求，也使企业培训在任何时间和地点变成了可能。
(三)培训注重以人为本，开展针对性培训
培训前的培训需求分析是必不可少的环节，“互联网+”的培训需求分析可以通过网络学习平台广泛收集员工参训的相关数据，然后详细分析员工的在线学习特征，大系统的需求分析基础上，制定不同层级员工的培训需求计划，充分依托在线培训平台、PPT和微课等，盯紧最新业务变化来制作发布培训课程，努力实现在员工看到最新政策制度同时收到配套教学课程，迅速响应最迫切的培训需求。一切培训都要从员工的现实需要出发。
(四)培训成果可跟踪与考核，提高培训质量
在“互联网+”的培训模式中，企业培训的内容均是紧密围绕企业自身实际发展设计的，当员工在网上培训完成后，企业可通过考试考核或者调查问卷等手段来收集培训数据，这就使人力资源部门的评估工作容易开展，也能得到真实、有效的培训反馈。培训成果可以进行有效的跟踪与考核，就能进一步改进并完善培训的内容，进一步提升培训的效率，使培训工作效果得到提升，员工通过培训也能提升自身的绩效，最终促进企业的发展，实现企业和员工的双赢。
总之，在“互联网+”的背景下，企业培训可以利用网络与多媒体等设备，设计更合理的培训内容，创建更加灵活的培训方式，使培训更有针对性。同时充分利用网上的各种培训资源为企业所用，分享成功企业培训经验，创新企业培训模式。企业的培训更高效，员工的岗位技能和绩效通过培训得以提升，进而企业的发展也就指日可待。
（作者：罗长林 湖南佳林建设集团湖南长沙 410000）
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