内训师队伍建设，是企业培训中心或者企业大学的核心职能之一，可以帮助企业萃取、沉淀组织经验与智慧，更容易使培训接地气、场景化，是培训效果转化的重要推手。那么，如何搭建企业内训师队伍？结合自己的工作实践，谈谈我的看法。【阅读全文】

昨天我在网上看到一篇文章，看到名字就吓一跳，叫做“处处有微课，穷其一生做不完”，大概意思就是人人都应该做微课，身边处处都是素材，天天做日日做，活到老做到死。这个观点貌似挺正面的，强调人人分享，知识流转，基本上在学习圈内大家好像也都达成了这种默契和共识。【阅读全文】

对于企业培训发展而言，内训师的优势毋庸置疑：他们更了解行业 企业的特点和培训需求，内部知识和经验的有效传承，节约培训成本，时间灵活调配，培训效果更易落地等等。其中，如何选拨和组建内训师团队是基础且重要的环节。【阅读全文】

课程设计思路，说到底就是两大类：知识导向和行动导向。每个大类各有巧妙不同。学校课堂教学、商业演讲、领导训话、外部培训师讲座，通常都是知识导向的，参与人数多（通常是培训光谱中30-1000人的场景）。知识导向培训课程的重点是把新知识或者系统化的理论知识告诉学习者，课程设计与实施的重点自然就会聚焦于“老师怎么讲”。【阅读全文】

内训师是企业文化的宣贯者、经验的传导者、技巧的教授者。他们用丰富的专业知识、熟练的专业技能、强大的问题解决能力，成为企业的“监工”、“桥梁”、“教练”，是企业的重要角色。那如何成为一名优秀的内训师，并逐渐成为内训师中的“老司机”，这一问题已经越来越重要。【阅读全文】

“每个人都是好老师，每个人都值得更好的舞台”，Sunny这样说。搭建UGC内训师培养体系的初衷，不仅是促进内部员工分享专业和技能，同时也是为了打造积极自由、乐于分享的企业文化。UGC内训师培养体系，尽可能让每个想要展示自我的人都能够参与并享受分享的过程。为了达到这样的效果，Sunny学习“网红”的培养方式，在企业内打造“网红”。运...【阅读全文】

谈到内训师，大家其实并不陌生，随口就能说出“内训师是企业的内部讲师，致力于内部员工培养和组织绩效提升，主要工作是授课和开发课程，需要具备课程演绎和课程设计能力”。以上是对内训师角色定位、工作内容和能力要求的传统认识。当前，内训师所处的时代变了，主要体现在两个方面：第一，整个社会的发展正从工业时代进入移动互联网时代，...【阅读全文】

现今时代，一位合格的管理者，乃至一位合格的客户经理都应该是一位出色的培训师。那如何从一线战场走上另一个舞台？今天就一起切磋切磋 为了简洁明了，我们不妨分为三个阶段、七大技巧来梳理。课前筹划：一场高水平的培训，开始的时间远不是开课的时间，正所谓“台上一分钟，台下十年功”，没有人后受罪就没有人前显贵。积沙才能...【阅读全文】

关于内部讲师的培养，之前笔者写过：《内部讲师如何找到自己的分享内容－Trainer模型》，《内部讲师团队建设Q&A》，这里再分享自己最近整理的一套框架！这里笔者思考这几个问题：○内部讲师培养， 我们选谁来培养？ 谁可以进入TTT项目？○哪些课需要作为内部课程来开发？ 值得被公司定义为内部课程？○怎么来培育内部讲师？ 培训的过程...【阅读全文】

有一种表达力叫内训师。记得1997年，三个月的岗位轮岗实习结束后，被安排担任流水线上的班长，第一次开早会时，前一天晚上几乎没睡着，虽然做了精心准备，把早会内容都背下来了，但站在20多人面前组织早会时，紧张得满头大汗，把准备的内容忘得一干二净，幸好老班长上台救场。就这样，我开启了每天要经历早会折磨的管理生涯。也许是老天眷顾...【阅读全文】