作为人才培养的核心环节和必要手段，教育培训工作承担着为企业输送人才的重要职责，培训管理者更是承担着教育培训工作有效开展的重要使命，是教育培训工作的主要承担者和落地实施者。【阅读全文】

培训需求分析是培训活动全流程的首要环节，是制定培训计划、设计培训方案、培训活动实施和培训效果评估的基础。因此，正确的培训需求分析十分重要，如果这一步忽略了或出了差错，随后进行的所有的工作都可能是错误的，至少效果会大打折扣。因此，培训需求分析是培训经理的第一基本功。【阅读全文】

达兰花，石药集团培训负责人，高级人力资源管理师，石药集团e-H R项目负责人，企业内部讲师，从事人力资源管理工作十余年，主导推动了石药集团内部讲师队伍建设、人力资源信息系统的设计实施与建设工作，同时参与了石药集团培训管理体系建立、领导力素质模型建立、领导力评价与人才开发培养体系建设等项目。【阅读全文】

与普通管理者相比，培训经理要达成有效性需要面对诸多挑战。本文从价值分析的角度探索了提升培训经理有效性的三种方法,具有较强的借鉴意义。【阅读全文】

教师培训管理者的专业素养影响着教师培训的质量与效益。它包含责任感和价值观、职业精神和思想理念、教育智慧和开拓创新等内容。探讨教师培训管理者的专业素养内涵，有益于有意识、有目的、有计划地在教师培训实践中实现教师培训管理者的能力提升，进而促进教师培训质量的提升。教师培训管理者专业素养的养成主要在于自我修炼，从加强学习、...【阅读全文】

作为肩负教师培训重任的管理者，他们的观念、知识、技能的补充、更新、拓展和提高，不仅关系到一线教师培训的质量和效益，也关系到中国教育的繁荣与发展。因此，对教师培训管理者的培训要给予特别的关注。但目前管理者的培训却存在着培训需求的调查分析不足、培训层次低、培训内容与方式问题突出、培训理念和专业素质欠缺等问题。在今后的培...【阅读全文】

目前高等学校面临着向应用技术型大学转型，为了在转型时期提升教师队伍，符合高等学校转型的需要和教师成长的需要，我们学校的师资培训部门的管理者能力如何得到尽快提升，并且探讨提高培训管理实效及转型时期中的师资培训工作质量的问题，是我们师资培训部门管理者所思考的问题。该文从分析新形势下师资管理者工作的转变入手，将管理工作与...【阅读全文】

企业员工培训是提高企业竞争力的重要途径，也是员工发展的主要途径。培训管理工作者应当从职业精神、管理技能、心理素质、管理能力等方面，提高自身的素养。【阅读全文】

对培训管理者的培训是一个热门的话题。本文认为，立足国情、面对现实，是抓好培训管理者培训的重要前提。建章立法，健全体系，是保障培训管理者能获得正常正规培训的必要途径。强化训练、提高素质，是做好培训管理者培训的重要基础和价值取向。与时俱进、改革创新不断总结经验，吸收国际培训先进理念与技术，是提升培训管理者培训水平的关键...【阅读全文】

本文首先介绍了北京市档案教育培训管理者的基本情况，然后从三方面构建了档案干部教育培训管理者胜任力模型：维度模型、梯度模型和频度模型，接着对北京市档案干部教育培训管理者比较薄弱的能力进行了分析，最后从三方面阐述了提高北京市档案干部教育培训管理者能力的措施：一是加强对教育培训管理者的培训；二是教育培训管理者要主动学习，...【阅读全文】